คุณสมบัติของแสงในโรงเรียนอนุบาล
แสงสว่างในโรงเรียนอนุบาลต้องเป็นไปตามมาตรฐานหลายประการเนื่องจากสุขภาพของเด็กขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ หากเงื่อนไขถูกละเมิดเมื่อเวลาผ่านไปจะส่งผลต่อการมองเห็น ดังนั้นจึงมีกฎระเบียบหลายประการสำหรับสถานศึกษาก่อนวัยเรียน ซึ่งได้ระบุข้อกำหนดสำหรับสถานที่ทั้งหมดในโรงเรียนอนุบาลไว้อย่างชัดเจน เช่นเดียวกับสนามเด็กเล่นและพื้นที่โดยรอบ

ข้อกำหนดและข้อบังคับ
ในการจัดระเบียบระบบไฟในโรงเรียนอนุบาลอย่างถูกต้อง คุณจำเป็นต้องทราบข้อกำหนดและดำเนินการตามข้อกำหนดเหล่านี้ ความบกพร่องใด ๆ อาจเป็นอันตรายต่อการมองเห็นของเด็ก นอกจากนี้หน่วยงานกำกับดูแลในกรณีที่ไม่ปฏิบัติตามมาตรฐานแสงสว่างสามารถกำหนดบทลงโทษหรือแม้กระทั่งห้ามการดำเนินงานของสถาบันจนกว่าการละเมิดจะถูกกำจัด เมื่อออกแบบและวางแผนระบบแสงสว่าง คุณควรปฏิบัติตามข้อบังคับหลักสองข้อ:
- SP 52.13330.2016 - มีรายการข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับแสงธรรมชาติและแสงประดิษฐ์ในสถาบันก่อนวัยเรียน คุณต้องศึกษาข้อมูลเพื่อให้เข้าใจว่าต้องสังเกตตัวบ่งชี้ใด
- SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03 กำหนดบรรทัดฐานพื้นฐานของการส่องสว่างสำหรับสถานที่สาธารณะและที่อยู่อาศัย นอกจากนี้ยังมีข้อกำหนดแยกต่างหากสำหรับโรงเรียนอนุบาลและสถาบันที่คล้ายกัน ดังนั้นจึงใช้เอกสารนี้อย่างต่อเนื่อง
ข้อกำหนดแรกคือยิ่งแสงธรรมชาติในห้องมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น ดังนั้น ในการวางแผนอาคาร นักออกแบบมักจะพยายามเปิดหน้าต่างให้ได้มากที่สุด โดยคำนึงถึงตัวบ่งชี้ต่อไปนี้สำหรับห้องต่างๆ:
- ทางเดินและห้องเรียนสำหรับนักการศึกษา - 200 ลักซ์ที่มีอัตราการเต้นเป็นจังหวะไม่เกิน 15% มาตรฐานเดียวกันนี้ใช้กับห้องล็อกเกอร์ ห้องทางการแพทย์ และหอผู้ป่วยแยกที่มีเด็กป่วยอยู่
- กลุ่มอนุบาล ห้องดนตรีและกีฬา และห้องเด็กเล่น ควรมีระดับแสง 400 ลักซ์ และอัตราการเต้นของชีพจรไม่เกิน 10%
- สำหรับห้องนอน แสงสว่างที่ 150 ลักซ์ก็เพียงพอแล้ว และระลอกคลื่นได้มากถึง 15%

นอกเหนือจากการกระทำที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในแต่ละภูมิภาคแล้ว อาจมีข้อกำหนดเพิ่มเติม ดังนั้นจึงจำเป็นต้องชี้แจงประเด็นนี้ในองค์กรที่ควบคุมการปฏิบัติตามสภาพแสง
สิ่งที่ควรเป็นแสงธรรมชาติ / แสงประดิษฐ์
ในกรอบการกำกับดูแลข้อกำหนดมีการกำหนดไว้อย่างชัดเจนดังนั้นจึงไม่ยากที่จะเข้าใจความแตกต่างทั้งหมด เพื่อไม่ให้ศึกษาเอกสารขนาดใหญ่ที่มีคะแนนหลายร้อยคะแนน คุณสามารถแยกแยะประเด็นหลักจากเอกสารเหล่านี้ได้:
- หากสามารถให้ระดับแสงที่เหมาะสมที่สุดจากแสงธรรมชาติได้ คุณจำเป็นต้องเดิมพันตัวเลือกนี้ ยิ่งแสงเข้าทางหน้าต่างมากเท่าไหร่ ยิ่งดี ดังนั้นหน้าต่างกลุ่มที่หันไปทางทิศใต้จึงเหมาะ ทิศตะวันออกเฉียงใต้หรือทิศตะวันตกเฉียงใต้ก็เหมาะสมเช่นกัน
- มักจะเป็นไปไม่ได้ที่จะให้ความดี กลางวัน ด้วยเหตุผลหลายประการ: การปลูกต้นไม้ที่มีมงกุฎหนาแน่นขึ้นใกล้หน้าต่าง อาคารขนาดใหญ่ในบริเวณใกล้เคียงบังแดด คุณต้องปรับตัวด้วยหากเดิมห้องนี้ไม่ได้มีไว้สำหรับโรงเรียนอนุบาลและคุณจำเป็นต้องปรับให้เข้ากับสภาพใหม่
- การขาดแสงธรรมชาติอาจเกิดจากสาเหตุทางธรรมชาติ เช่น เมฆหนาแน่น เวลากลางวันสั้นในฤดูหนาว ตลอดจนต้นฤดูใบไม้ผลิและปลายฤดูใบไม้ร่วง
- โดยไม่คำนึงถึงการจัดแสงแบบกลุ่ม ห้องเด็กเล่น และพื้นที่อื่นๆ ที่เด็กๆ ใช้เวลามากควรมีแสงธรรมชาติให้มากที่สุด และเพื่อให้เป็นไปตามบรรทัดฐานที่ระบุไว้ข้างต้น ควรใช้แหล่งกำเนิดแสงประดิษฐ์
- บางพื้นที่อาจไม่มีแสงธรรมชาติส่องเข้ามา ซึ่งรวมถึงห้องน้ำของพนักงาน ตู้กับข้าว ห้องอาบน้ำ ตลอดจนตัวเลือกอื่นๆ ที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจถึงการดำเนินงานของสถาบัน
- แสงธรรมชาติควรตกบนโต๊ะเด็กจากด้านซ้าย สิ่งนี้ควรนำมาพิจารณาเมื่อวางแผนการจัดวางเฟอร์นิเจอร์ในกลุ่มและ คนอื่น ห้องพัก หากความกว้างมากกว่า 6 เมตร ให้ใช้ตัวเลือกสองด้าน ซึ่งหน้าต่างจะต้องอยู่ทั้งสองด้าน
- เมื่อวางแผนและกำหนดคุณภาพของแสงธรรมชาติ จำเป็นต้องคำนึงถึงตัวบ่งชี้เช่นสัมประสิทธิ์แสงธรรมชาติ (KEO)สำหรับโรงเรียนอนุบาลควรเป็น 1.5%
- เมื่อติดตั้งโคมไฟในกลุ่มและห้องอื่นๆ ประเภทนี้ คุณสามารถใช้อุปกรณ์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งออกแบบมาสำหรับห้องนั่งเล่น และสำหรับทางเดินและทางลงจอดจะมีการเลือกรุ่นเสริมที่ออกแบบมาสำหรับถนน

เพื่อให้ได้คุณภาพแสงที่ดีที่สุด ทั้งแบบธรรมชาติและแบบประดิษฐ์ คุณต้องปฏิบัติตามคำแนะนำเพิ่มเติมสองสามข้อ:
- มีการติดตั้งมู่ลี่บนช่องหน้าต่างทุกบานเพื่อควบคุมความเข้มของแสง นอกจากนี้ยังช่วยปกป้องเด็กๆ จากแสงจ้าที่เข้าตาในเวลาเช้าหรือเย็น
- ใช้ผ้าม่านโปร่งแสงจากวัสดุธรรมชาติ
- เลือกวัสดุปูพื้น ผนัง และเพดานสีอ่อนเพื่อให้แน่ใจว่ามีการสะท้อนแสงสูงและปรับปรุงแสงธรรมชาติ
- เฟอร์นิเจอร์สามารถเป็นได้ทั้งแสงและพื้นผิวของไม้ธรรมชาติ ในกรณีนี้ พื้นผิวควรเป็นแบบด้านเพื่อไม่ให้แสงสะท้อนและแสงสะท้อน

คุณต้องวัดค่าความสว่างอย่างถูกต้อง หากหน้าต่างอยู่ด้านใดด้านหนึ่ง ให้เลือกจุดที่พื้นอยู่ห่างจากผนังตรงข้ามหน้าต่างหนึ่งเมตร หากมีช่องเปิดทั้งสองด้านให้เลือกจุดที่ต้องการตรงกลางห้อง
การจัดแสงประดิษฐ์ภายในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
หากคุณดูข้อกำหนดใน SP-251จากนั้นในวรรค 3.5.7 คุณจะพบคำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับหลอดไฟที่สามารถใช้สำหรับสถานรับเลี้ยงเด็ก:
- หลอดฟลูออเรสเซนต์มีสามประเภท: LB - แสงสีขาวเป็นกลาง, LHB - เฉดสีเย็น และ LEC - โทนสีธรรมชาติพร้อมการแสดงสีที่ได้รับการปรับปรุง อนุญาตให้ใช้หลอดไฟขนาดกะทัดรัดที่ขันเข้ากับตลับมาตรฐานได้
- หลอดไส้. หากใช้ประเภทนี้ มาตรฐานการส่องสว่างที่กำหนดไว้จะลดลงสองขั้นตอน ในกรณีนี้จำนวนหลอดไฟมักจะเพิ่มขึ้น
- หลอดฮาโลเจนเป็นผลิตภัณฑ์มาตรฐานที่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นด้วยไส้หลอดทังสเตน คุณภาพของแสงนั้นดีเยี่ยม จึงสามารถใช้ในโรงเรียนอนุบาลได้โดยไม่มีข้อจำกัด

เอกสารนี้ถูกนำมาใช้ในปี 2560 และบรรทัดฐานหลักได้รับการพัฒนาในปีก่อนหน้า ดังนั้น จึงมีการนำส่วนเพิ่มเติมบางส่วนมาใช้ในภายหลัง ซึ่งจะอธิบายไว้ด้านล่าง สำหรับคุณสมบัติของการติดตั้งองค์ประกอบแสงประดิษฐ์ควรจำคำแนะนำต่อไปนี้:
- หากใช้หลอดฟลูออเรสเซนต์ (หลอดฟลูออเรสเซนต์) จะต้องวางในแนวเดียวกับผนังที่มีช่องเปิดหน้าต่าง ในกรณีนี้ ระยะห่างจากผนังด้านนอกจะต้องไม่ต่ำกว่า 120 ซม. จากผนังด้านใน - อย่างน้อย 150 ซม.
- หากใช้โคมไฟประเภทอื่น ๆ ก็จะถูกเลือกตามลักษณะที่คล้ายกับอุปกรณ์เรืองแสง ตำแหน่งยังทำแบบเดียวกันตามที่อธิบายไว้ข้างต้น
- หากมีบอร์ดในสำนักงานก็ควรเน้นเพิ่มเติม วางโคมไฟได้ทั้งด้านบนและด้านข้าง
- อุปกรณ์ที่ใช้ในสวนควรมีขนาดเล็กและให้แสงสว่างสม่ำเสมอเพื่อให้มองเห็นได้แม้กระทั่งองค์ประกอบที่เล็กที่สุดไม่อนุญาตให้มีบริเวณที่มืดตามมุมหรือตามขอบ
- ต้องแน่ใจว่ามีตัวกระจายแสง แสงไม่ควรเข้าตา แม้ว่าเด็กจะมองที่โคมไฟก็ตาม

ควรคำนึงถึงระดับการใช้ไฟฟ้าด้วย หากคุณเลือกตัวเลือกการประหยัดพลังงานที่ทันสมัย คุณสามารถลดต้นทุนด้านพลังงานได้อย่างมาก
เมื่อเลือกอุปกรณ์ติดตั้งสำหรับทางเดิน ทางลงจอดและห้องเสริม ให้คำนึงถึงสภาพภายนอกและความสว่างที่ต้องการด้วย เป็นการดีกว่าที่จะเลือกใช้โคมไฟในตัวเรือนที่ทนทานซึ่งทำขึ้นโดยไม่ใช้กระจกเพื่อความปลอดภัย
อนุญาตให้ใช้ไฟ LED หรือไม่
ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่า แสงน้ำแข็ง ห้ามใช้โรงเรียนอนุบาลเนื่องจากมีข้อบ่งชี้โดยตรงในรหัสอาคาร แต่พวกเขาได้รับการพัฒนาในปี 2559 ดังนั้นบางรายการจึงใช้ไม่ได้อีกต่อไป
ในประเด็นนี้ เมื่อวันที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2562 กระทรวงการก่อสร้างได้จัดการประชุมโดยกำหนดให้พิจารณาข้อกำหนดในการร่วมทุนที่ไม่บังคับ แต่แนะนำ เมื่อเลือกก่อนอื่นจำเป็นต้องได้รับคำแนะนำจากข้อกำหนด SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03 ซึ่งไม่ได้ห้ามการใช้อุปกรณ์ LEDหากเป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนดไว้
แต่มีเงื่อนไขสำคัญอยู่ที่นี่ - เพื่อให้แน่ใจว่าระดับแสงสว่างที่เหมาะสมที่สุดในห้องต่างๆ ของโรงเรียนอนุบาลจำเป็นต้องเห็นด้วยกับบรรทัดฐานในหน่วยงานกำกับดูแลซึ่งตรวจสอบการปฏิบัติตามตัวชี้วัดที่เหมาะสม หากก่อนหน้านี้มีมาตรฐาน GOST บังคับ ตอนนี้ก็ไม่ใช่กฎหมายใหม่ยังไม่ได้รับการพัฒนา ดังนั้นจึงควรประสานงานการตัดสินใจที่แตกต่างจากที่กำหนดไว้ในข้อบังคับ

แสงสว่างของสนามเด็กเล่นในสวน
สนามเด็กเล่นในโรงเรียนอนุบาลยังต้องได้รับการเอาใจใส่ ดังนั้นจึงควรพิจารณาคำแนะนำที่สำคัญบางประการ:
- ในเวลากลางวันมักจะมีแสงธรรมชาติเพียงพอ เนื่องจากสถานที่ต่างๆ จะตั้งอยู่ในที่โล่งแจ้ง ไม่มีข้อกำหนดพิเศษที่นี่ สิ่งเดียวที่สามารถสร้างปัญหาได้คือพืชพันธุ์ที่หนาแน่น ต้นไม้ไม่ควรอยู่ใกล้พื้นที่เล่น
- เมื่อใช้แสงประดิษฐ์จำเป็นต้องได้รับคำแนะนำจากบรรทัดฐานของการส่องสว่างเฉลี่ยในแนวนอนที่ 10 ลักซ์ นี่เป็นขั้นต่ำในความเป็นจริงแสงสามารถสว่างขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ควรสร้างความรู้สึกไม่สบายสำหรับเด็ก
- ควรใช้เฉดสีเพื่อกระจายแสง ใช้เฉพาะโคมไฟที่ออกแบบมาสำหรับการติดตั้งกลางแจ้งที่มีการป้องกันความชื้นและฝุ่นละอองสูง มีการวางแผนสถานที่ไว้ล่วงหน้า การจัดแสงให้สม่ำเสมอทั่วทั้งไซต์เป็นสิ่งสำคัญ การเดินสายไฟต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัย
- ทางที่ดีควรเลือกไฟ LED ที่มีโครงกันกระแทกที่สามารถทนต่อการโดนลูกบอลหรือวัตถุอื่นๆ มีอายุการใช้งานประมาณ 50,000 ชั่วโมงและกินไฟเพียงเล็กน้อย ดังนั้นค่าใช้จ่ายที่สูงขึ้นจะถูกชดเชยในหนึ่งปีของการใช้งาน

การให้แสงสว่างที่ดีในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนอนุบาลอื่นๆ เป็นสิ่งสำคัญมาก เนื่องจากวิสัยทัศน์ของเด็กจะขึ้นอยู่กับวิสัยทัศน์นั้นเพื่อขจัดปัญหาต้องได้รับคำแนะนำจากมาตรฐานที่กำหนดไว้และขอรับใบอนุญาตจากหน่วยงานที่มีอำนาจหากจำเป็น ถ้าเป็นไปได้ ให้แสงธรรมชาติให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ อย่าลืมแสงสว่างของทางเดิน บันได และสนามเด็กเล่นบนถนน
อาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลทั้งหมดที่จะส่องสว่างใน Cherepovets ภายในหนึ่งปี
